一. 设置素养能力

• 现阶段素养能力需要教师自行搭建

• 素养能力管理时，需要先添加“素养能力组”，然后在素养能力组下添加“素养能力指标”

• 教学活动设置中，选择的是“素养能力指标”（例如义务教育阶段语文的学科素养）

• 可以通过课程下的设置，进入“管理素养能力”，也可以通过每个教学活动关联素养能力进入“管理素养能力”

二. 设置评分方案

• 评分默认分值是100分，教室可根据实际需要修改分值，也可以设置不评分（分值高低是该活动在整个教学单元中权重程度的体现）

• 选择评分方案即学生学习活动成绩的显示方式（国内默认提供四种评分方案，也可以根据自己需要新增评分方案：分数制和百分比不可删改，优良评分和ABCD可删改）